第十章 特殊類型之夢(二)

第十章 特殊類型之夢(二)

第十章 特殊類型之夢(二)


初吻

夢境:

在一個偌大的森林裡,一個小女孩迷失了方向。她在山林中繞了很久,精疲力竭時,發現了一個英俊高大的男孩子,他領著她走出了山林,找到了歸路。於是小女孩愛上了大男孩,並且贏得了那個男孩子的吻。那是她的初吻,也是她少女初次的情懷。

背景與分析:

夢者是個女孩子,從13歲到十七八歲這四五年間,她不斷重複著這個接吻的夢。夢者自己很清楚,那個英俊高大的男孩子是一位年長於她的鄰家的男孩,她暗戀的對象。她還太小,不知道如何獲得自己的愛情,而那個男孩子對她的關注似乎並沒有超出鄰居和好友的範疇。夢者承認,男孩子低頭吻她的那一幕已在她的心靈中打下了太深太深的烙印。春心的初次萌動是無法輕易放棄的,更何況作為鄰居又能時常相見呢。

我們可以從這個夢中清楚地看到年齡的特點,這種森林中的浪漫故事很自然地使人聯想到童話景象,甚至白雪公主曾進入的境界。女孩子的夢境深受她有意識或無意識接受過的信息的影響,正像這個年齡女孩子的白日夢也多重複類似童話的境界一樣。她們的想像力還不夠豐富,她們的潛意識也沒有儲存太多的意象。

結局:

女孩子長到18歲,經歷過愛情之後,仍在重複著那個“初吻”的夢。一天,她鼓起勇氣敲開了那個男孩子的房門,講述了自己的夢,以及幾年間對他的暗戀。“讓我圓夢吧。”女孩子說。

她索得了那個吻,作為初戀的句號。她稱這結局很圓滿。

第三節 同一事件中不同人物的夢

不願交女朋友的男青年

夢境一:

一對男女情人的父母遇到了一起,他們互相抨擊對方的孩子。我很清楚,他們的目的是為了拆散他們,為了達到自己孩子與對方孩子終止關係的目的尋找借口。

夢境二:

我與中學時的一位女同學做愛。那位女同學是我們班裡最醜的女生,當年我們沒有任何往來。但這並未影響我的快樂,我們互相用手愛撫對方的身體,互相親吻,我感到特爽。

背景與分析:

第一個夢是我做的,第二個夢是我的一位女性朋友做的。做夢的那天,我們曾在一起談及同性戀問題,於是當夜便各自做了上面的夢。

我們的談話是由一位共同的男性朋友引起的。他一次次找各種理由抗拒父母為其介紹女朋友,逃避婚姻。我很早便意識到,他是一名同性戀者。那位女性朋友一直為他的婚姻問題很費腦筋,那天談話時表現得很焦慮。不得已,我談了自己的看法。因為我們3人是很好的朋友,我相信這樣做不足以對那個男孩子構成傷害。

我從夢中醒來,摸著黑在枕邊的硬紙板上記夢的時候,便已經很清楚我的夢境的寓意了。這是一個簡單的願望的達成。因為那位朋友的父母一直在催促他戀愛、結婚,給他造成很大壓力,所以在我的夢中,恰是他的父母在努力促成他與潛在的女友分手。果如此,則我的朋友的婚姻壓力便會真正解除了。

我的女性朋友,一直自認為是個很絕對的異性戀者,那天因為受談話的刺激與影響,竟然也在夢中成為一個同性戀者,並且因為與同性做愛而快樂著。這提示著我們,在我們的潛意識中,每個人都可能對另類的生命體驗存在著一種嚮往。與最醜的女同學做愛,是自我檢查機製作用的結果,因為“最醜”所以“最不可能”,而使得這個夢顯得荒誕,不真實,從而否定潛意識中的欲求。

行動建議:

同性戀者最大的壓力之一,便是社會與家庭催促他們進入異性戀婚姻的壓力。這種壓力將許多同性戀者置於困窘的境地。這種壓力的徹底破除同樣是很困難的,除非當事人向父母承認自己是同性戀者,但他們的父母能夠接受這一現實嗎?只有像在理想的社會中那樣,同性戀者的選擇獲得充分尊重,甚至同性戀婚姻受到法律保護,現階段中國同性戀者面臨的這些問題才能真正解決。好在,我們正在向這個理想社會一步步前進。

我曾著文強調雙性戀理論。我認為,作為一個生物體,我們每個人原本都應該是雙性戀的,文化使我們成為異性戀者或同性戀者。這,可以成為我的那位女性朋友的一種參考。多角戀情

對同一事件中不同人物的夢境進行綜合分析,往往更具啟發性。下面展示的,是一對四角戀情中兩方的夢境。女夢者是男夢者的情人,她是雙性戀者,同時與另一位女子Y保持著關係,而男夢者已婚,還有一個孩子。四角戀情顯然要有一個結局,結局出現之前的情感掙扎是不可避免的,而處於情感掙扎之中最易產生有意義的夢境。

夢境一:

他遠遠地騎著白馬過來,一頭牛揚著牛角衝向他。我從中間阻攔,牛仍向前衝。我急了,喝斥那頭牛:“你這孩子怎麼這麼不聽話呀!”牛停下來,撲到我的懷裡,悲傷地哭泣。

背景與分析:

Y一直無法容忍自己的同性戀女友另有一個男性情人,3人間發生多次衝突。Y堅持要求夢者與男友中斷關係,但是夢者無法做到,她希望自己的兩個不同性別的情人能夠相互容納。

夢者的男友在夢中騎著白馬出現,即“白馬王子”的形象。而那頭牛顯然是Y的化身,夢者無法阻攔她衝向自己的意中人。在喝斥下,Y停下來,撲人夢者的懷中悲傷地哭泣,正是Y深愛著夢者,又無法容納她的男友的矛盾、酸楚與嫉妒心情的顯現。

夢境二:

一個特別老的女人領著一個男孩子倉促地想逃跑,我想:“絕不能讓他們逃走。”我阻攔,但阻攔不住。男孩子遞給我一張紙條,我看後有些高興地說:“好了,你們跑不掉了。”

果然,女人和孩子被關進了監獄中的同一間牢房,房間號是:628。

背景與分析:

夢者仍是前面夢境中的“我”。而老女人則是她的男友的妻子,那個男孩子則是她的男友,因為她多次稱男友為“孩子”。男友與妻子的欲逃遁,是夢者擔心他們將逃出她的生活。男孩子遞給她一張紙條,顯示著他們之間有某種默契與秘密,足以使夢者感到安慰。因為他們無法逃出自己的生活而高興,在情理之中。

女人和孩子被關進監獄,無法逃跑了。但同時,這監獄又是否是婚姻的牢獄呢?夢者得到了什麼,又失去了什麼?

特別值得一提的是,628是夢者男友辦公室的房間號,而他從沒有告訴過夢者這個房間號。如果不是冥冥中有某種神秘的力量,便一定是男友與別人說話時曾提到這個號碼,而夢者也無意間聽到了,雖然這個數字沒有進入她的意識,卻儲藏在她的潛意識中了。

男友的夢境:

(前面兩個夢的夢者的男友,在同一時期不斷重複著下面的夢境。)

我帶著她回到父母家,她得到了我們全家的認可。我們一起吃飯、聊天,過得很快樂,還去參加了一個婚禮。

(上面的情節是“主情節”,每次與主情節同時出現的,是不同的“輔情節”。下面便是3個不同的輔情節。)

一,我的父母明確表示妻子不好,而她不錯。

二,我領她去見妻子,妻子也接受了她。我們3人將一起生活。

三,我去找叔叔,安慰他。

背景與分析:

“她”便是這位男夢者的情人,主情節與前兩個輔情節的寓意是一目瞭然的,她得到了家庭的承認。第三個輔情節的背景是,很多年之前,夢者的叔叔因為婚外戀而受到社區的輕視與排擠,夢者在夢中將自己替換成了叔叔,實際上是在安慰自己,並且渴望自己得到安慰,不要像叔叔當年那樣孤單清冷。

行動建議:

婚外戀,同性戀,四角戀情……剪不斷,理還亂,必須盡快找到一個出路,才能使心靈恢復平和。否則,更雜亂、更激烈的夢境將提醒當事人,其心靈已處於怎樣的困境。

要麼剪斷一些關係,要麼提升我們的心理素質,使其足以面對這種複雜的關係而處之泰然。前者更容易一些,後者更難一些,更何況,僅僅四方中一方或兩方具備這種心理素質還遠遠不夠,解決得好的婚外戀情需要高手相逢。加入了同性戀的四角戀情如果想“演”得美滿,更是一場智慧的遊戲。

第四節 靈異之夢

具有預言功能的夢已經算極為神奇了,但通過我們的解釋讀者可以看到其中科學的成分。而還有一些夢,我們似乎無法立即找到科學的解釋,然而,人類的智慧是不斷擴展的,我們仍能從中發現某些科學的蹤跡。

夫妻同做的夢

我正在與妻子做愛,忽然發現K躺在旁邊,默默地看著我。

我很奇怪K竟如此老實,便說:“還等什麼,一起來吧!“

這個夢境表面看來十分簡單,但因為在同一夜中夢者的妻子做了幾乎是相同的夢而變得有意思起來。

K是夢者的情人,夢者的妻子也知道K的存在。K一直幻想3人性關係,所以夢者會奇怪何以K在夢中只看不做。

夢者在上面的夢後醒來,妻子也醒了,對他說:“我剛才做了一個夢,同K一起爭奪你。”

夢者沒有問妻子“爭奪”是如何進行的,他瞭解妻子的含蓄,知道“爭奪”一定在做愛時。

夢者驚異於這夫妻2人同時做的夢,便記錄了下來。

這個夢在夫妻身上的不同意義,是顯而易見的。對於丈夫,是同時擁有妻子和女友的願望的達成;對於妻子,表現著一種焦慮、擔憂。作為不同人同時做的夢,則讓我們想到夢的靈異的一面。

告知前生

清朝末年,偏遠的村莊裡有一大戶人家,有個女兒叫旖旖,19歲那年莫名地死去了,她生前的房間裡便總有一隻紫色的蝴蝶飛來飛去。

有一天晚上,這只紫色的蝴蝶飛到一家有燈光的窗欞上,這家公子看見這只蝴蝶就輕輕地捧在手心裡,憐惜地捧著,好像怕它立刻飛走似的。而這只蝴蝶也奇怪地一動不動地任由公子捧養。過了幾天,蝴蝶不見了,只見每晚窗欞上有一道紫色的光束,延向屋外。書生感到驚訝,隨著光束往門外走去,走到屋外的草地上,誰知沒見到蝴蝶卻見到一位紫色衣裙的姑娘站在那裡羞怯地望著公子微笑。公子對那姑娘說了一句:“我找到了你。”公子牽著姑娘的手向前方走去,誰知公子卻把姑娘帶到了女媧補天的地方,一不小心倆人從那缺口處如斷線似地跌了下來,砸向那青郁的草地,摔在了那草尖兒上,同時也聽到了那草兒的呻吟。

當跌醒後,渾身已是汗津津的,想想是個夢。原來我的前生是一隻紫色的蝴蝶,我根本不可能會坐在草尖上,那草尖兒怎會承受得住我這“千金”之軀呢?

呵!只是夢,幸好只是夢而已!
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